استفاد أطباء الطب العام وأطباء الأطفال وحديثي الولادة العاملون بالمؤسسات الاستشفائية والمراكز الصحية بجهتي فاس-مكناس ودرعة-تافيلالت من دورة تكوينية خصصت للصحة النفسية للطفل وسبل التكفل باضطرابات النمو العصبي.
ويندرج هذا التكوين، الذي نظمته مؤخرا بفاس وزارة الصحة والحماية الاجتماعية، بشراكة مع المرصد الوطني لحقوق الطفل، في إطار الاستراتيجية التي تنهجها الوزارة لتعزيز كفاءات مهنيي الصحة في مجال الصحة النفسية للطفل، وتفعيل مقتضيات اتفاقية الشراكة الإطار المبرمة مع المرصد، والرامية إلى النهوض بالصحة النفسية والجسدية للأطفال.
وأفادت المديرية الجهوية للصحة والحماية الاجتماعية بجهة فاس-مكناس بأن هذه الدورة التكوينية مكنت المشاركين من الاطلاع على أبرز اضطرابات النمو العصبي، وتعزيز آليات تتبع الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التواصل والتعلم والنمو، إلى جانب تطوير قدرات الأطر الصحية في مجال التشخيص المبكر والتكفل الملائم، فضلا عن تعزيز التنسيق بين مختلف المتدخلين في مسار العلاج.
كما خ صص جانب مهم من التكوين لسبل التواصل مع أولياء الأمور، ومواكبتهم وتوجيههم وتقديم الدعم اللازم لهم، بالنظر إلى الدور المحوري الذي تضطلع به الأسرة في مرافقة الأطفال المعنيين.
وأطر هذه الدورة أساتذة متخصصون في الطب النفسي وطب نفس الأطفال، وأطباء اختصاصيون بالمركز الاستشفائي الجامعي الحسن الثاني بفاس، إلى جانب خبراء من القطاع الخاص، حيث جمعت بين العروض النظرية ودراسة حالات عملية، بما أتاح تبادل الخبرات وتعزيز التفاعل بين المؤطرين والمشاركين.
واختتمت أشغال الدورة بصياغة مجموعة من التوصيات، أكد من خلالها المشاركون التزامهم بالعمل على تفعيلها بما يسهم في تحسين جودة التكفل بالأطفال وتعزيز خدمات الصحة النفسية الموجهة لهم.
وتشمل اضطرابات النمو العصبي مجموعة من الاضطرابات التي تظهر خلال مراحل نمو الطفل، غالبا قبل سن التمدرس، وتؤثر في وظائف الدماغ، بما ينعكس على قدراته في التعلم والتواصل والسلوك والتفاعل الاجتماعي والمهارات الحركية والاستقلالية.
ومن أبرز هذه الاضطرابات اضطراب طيف التوحد، واضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط أو بدونه، واضطرابات التعلم النوعية، مثل عسر القراءة وعسر الكتابة وعسر الحساب، إلى جانب اضطرابات نمو اللغة، واضطرابات التناسق الحركي (تعذر الأداء)، والإعاقة الذهنية.
و م ع
اترك تعليقاً
شروط النشر: يجب ألا تكون التعليقات تشهيرية أو مسيئة تجاه الكاتب أو الأشخاص أو المقدسات أو الأديان أو الله. كما يجب ألا تتضمن إهانات أو تحريضاً على الكراهية والتمييز.