Région TTA: M. Benmoussa s’informe du déroulement de la formation des enseignants dans le domaine du soutien scolaire

Le ministre de l’Éducation nationale, du préscolaire et des sports, Chakib Benmoussa, a effectué, mardi dans la province de Larache, une visite au chantier de formation des enseignants dans le domaine du soutien scolaire, basé sur l’approche “Teaching at the right level” (TARL).

Cette visite au chantier de formation, abrité par la Faculté Polydisciplinaire de Larache, s’inscrit dans le cadre du suivi de la mise en œuvre de la feuille de route 2022-2026 visant à instaurer une école publique de qualité pour tous au niveau de l’Académie régionale d’éducation et de formation de Tanger-Tétouan-Al Hoceima (AREF-TTA).

Le ministre, qui était accompagné du gouverneur de la province de Larache, Bouassam El Alamine, et de plusieurs responsables centraux et régionaux du secteur de l’éducation nationale et du préscolaire, s’est informé du déroulement des sessions de formation portant sur la méthode TARL (Enseigner au bon niveau), au profit des enseignants de la première promotion, dans le cadre du projet de l’établissement leader.

Selon des données présentées lors de cette visite, il a été procédé au lancement de l’expérimentation de l’approche de soutien scolaire au bon niveau, durant l’année scolaire 2022-2023, dans 26 établissements relevant des Directions provinciales de Tanger-Assilah, Larache et d’Ouazzane, avec la participation de 78 enseignants, sous l’encadrement de 7 inspecteurs de l’enseignement primaire, au profit de 2.209 élèves.

Dans une déclaration à la presse, M. Benmoussa a souligné que cette visite vise à assurer le suivi de la formation des enseignants dans le domaine du soutien scolaire selon l’approche TARL, qui a été conçue pour permettre aux enfants d’acquérir des compétences basiques en arithmétique et en lecture, en fonction de leur niveau réel et non pas de leur classe.

Le ministre a mis l’accent sur l’adhésion active des enseignants à l’apprentissage de cette approche, qu’ils mettront en pratique à partir de la prochaine rentrée scolaire, soulignant qu’environ 11.000 enseignants suivent actuellement une formation à l’approche TARL au niveau national.

Il a fait savoir que les quatre premières semaines suivant la prochaine rentrée scolaire seront consacrées au soutien de rattrapage en faveur des élèves, notant qu’une deuxième formation sera programmée en octobre prochain sur une nouvelle approche d’enseignement, qui permettra d’aider et d’accompagner les élèves en classe.

“Nous espérons que ces nouvelles approches pédagogiques et la formation des enseignants des écoles pilotes, qui seront lancées l’année prochaine, permettront d’accompagner et d’améliorer le niveau des apprentissages de base des élèves”, a-t-il dit.

Il est à noter que le nombre des établissements leaders au niveau de l’AREF-TTA devrait atteindre 79 au cours de l’année scolaire 2023-2024.

Ces établissements accueilleront plus de 40.000 élèves et comprendront 1.325 enseignants, qui seront supervisés par 17 inspecteurs. Un total de 823 salles de classe seront dotées de matériel pédagogique nécessaire à la mise en œuvre de l’approche TARL.

MAP