نظمت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، بالتعاون مع مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، ورشة عمل إقليمية يومي 3 و4 يونيو، حول "استثمار علم النفس التربوي في التنمية المهنية للمدرسين".
وأفاد بلاغ للمنظمة أن الورشة استفاد منها حضوريا وعبر تقنية الاتصال المرئي 186 متدربا ومتدربة من الأطر التربوية العاملة في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، في 15 دولة من إفريقيا وآسيا الوسطى وجنوب شرق آسيا.
وخلال الورشة التي احتضنها مقر الإيسيسكو، تناولت خبيرة التدريب التربوي، هبة شنيك، بالتعريف والتحليل الأسس النظرية لعلم النفس التربوي ومدى إسهامها في تطوير برامج إعداد المعلمين قبل الخدمة وأثناءها، كما استعرضت المبادئ النفسية التربوية التي تسهم في تنمية الكفاية المهنية لمدر سي اللغة العربية للناطقين بغيرها.
وقد أط رت الخبيرة حصصا تطبيقية تم فيها تدريب المشاركين على توظيف الاستراتيجيات التدريسية القائمة على مبادئ علم النفس التربوي في تعليم العربية للناطقين بغيرها، من خلال استخدام المنصات الرقمية وأدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم والتقويم التربوي.
يشار إلى أن هذه الورشة هي العاشرة في برنامج "مشكاة القيادة التربوية" للعام الدراسي 2026-2025 الذي تنفذه الإيسيسكو بالشراكة مع مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، وبالتعاون الأكاديمي مع جامعة مولاي سليمان في بني ملال، ويتم فيه تأهيل المئات من نخبة العاملين في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
و م ع
اترك تعليقاً
شروط النشر: يجب ألا تكون التعليقات تشهيرية أو مسيئة تجاه الكاتب أو الأشخاص أو المقدسات أو الأديان أو الله. كما يجب ألا تتضمن إهانات أو تحريضاً على الكراهية والتمييز.