السعودية.. إدراج مادة الذكاء الاصطناعي في كافة مراحل التعليم

قررت المملكة العربية السعودية، بدءا من العام الدراسي المقبل، إدراج مقرر الذكاء الاصطناعي في جميع مراحل التعليم العام، في إطار تعزيز مهارات المستقبل، وتكثيف ملائمة المناهج التعليمية مع مستهدفات رؤية البلاد 2030، التي تعزز الاهتمام بصفة لافتة في مسارات الذكاء الاصطناعي، واقتصاد المعرفة.

وأوضح المركز الوطني لتطوير المناهج في السعودية أن منهج الذكاء الاصطناعي ط و ر وفق أحدث المعايير العالمية، إذ ينمي التفكير النقدي ومهارات التحليل، وحل المشكلات لدى الطلاب، إضافة إلى تعزيز الوعي بتقنيات الذكاء الاصطناعي، وتطبيقاتها في الحياة اليومية، والمجالات المهنية.

وفي السياق ذاته، يضم المنهج الجديد محتوى مبسط ومتكامل يتدرج في مستواه من المرحلة الابتدائية حتى الثانوية، إذ يتناول في مراحله الأولى المفاهيم الأساسية والتطبيقات التفاعلية، بينما يتوسع في المراحل المتقدمة ليشمل تصميم النماذج، وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، والتعلم الآلي، والبرمجة المرتبطة به.

وأكد المركز أن المعلمين والمعلمات سيخضعون لبرامج تدريبية متخصصة في الوقت الراهن لضمان الجاهزية لتدريس المنهج الجديد بكفاءة عالية، مشير ا إلى أن إدراج هذا المنهج يعكس التزام البلاد بتطوير التعليم ومواكبة التحولات التقنية العالمية.

وحسب المركز، فإن هذا التوجه يأتي في إطار مساعي وزارة التعليم لإعداد جيل سعودي متمكن من أدوات الثورة الصناعية الرابعة، ومؤهل للمنافسة في سوق العمل العالمي الذي يشهد تسارع ا في الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في مختلف القطاعات.
و م ع